El primer resultado del proyecto será un libreto sobre el acoso callejero como un tipo de violencia de género, roles de género & estereotipos y su educación en las escuelas. Se basará en grupos focales llevados a cabo con educadores y educadoras en cada uno de los países socios. Enseñar a escolares específicamente sobre el asunto del acoso en la calle es una aproximación innovadora y un prisma cuando se abordan las desigualdades de género y, que sepamos, ha recibido muy poca atención en los programas educativos. Con los datos y la información recogida en todos los países se elaborará un cuadernillo que estará disponible online en inglés, italiano, portugués, español, holandés y polaco. Se espera que este cuadernillo dé una visión interesante y novedosa sobre el acoso callejero como violencia de género, los roles de género e intervenciones en cinco sistemas educativos europeos. Puede así servir como base para futura investigación (académica y científica) sobre este asunto tan importante.

El segundo resultado, el curso, será el núcleo del proyecto EquAlley. En esta fase, se creará un curso semivirtual para jóvenes de 12 a 16 años. El curso tendrá tres partes: en la primera, se presentará el tema conjuntamente al alumnado de todos los géneros de un grupo/clase que asista al curso y se promoverá un intercambio sobre roles, normas y estereotipos de género. Se espera que este intercambio genere empatía y toma de perspectiva, especialmente de los chicos hacia las chicas y que aumente su motivación para intervenir en estas situaciones. La siguiente parte del curso será específica por géneros debido a la alta sensibilidad del tema y a la necesidad de contenido orientado al público objetivo, diferente para chicos (la segunda parte del curso) y para chicas (la tercera parte del curso). El alumnado no-binario/queer podrá decidir libremente a qué grupo asistir o no asistir a ninguno- muchos no serán percibidos como de ningún sexo debido a la expresión del género y la percepción del entorno. Para el grupo “masculino”, el foco principal del curso será enseñar y descubrir la masculinidad, el sexismo y cómo ser un aliado en las situaciones de violencia de género, en particular cuando se produce acoso callejero. En el grupo “femenino”, se pondrá el foco en descubrir roles de género (estereotipados), enseñar y promover la auto-eficacia y el auto-empoderamiento y maneras de hacer frente/reaccionar al acoso. En general, la creación del curso tendrá como objetivo sensibilizar, prevenir y disminuir comportamientos y actitudes discriminatorias, dar herramientas para afrontar dichos comportamientos y actitudes, así como romper con las visiones y roles de género estereotipados y normativos. Esta aproximación bidireccional es innovadora en sí misma y la primera en incluir la importancia del acoso en la calle en programas educativos sobre la desigualdad de género.

El tercer resultado del proyecto es la guía para que educadores y educadoras lleven a cabo el curso. Se dirigirá a profesionales que trabajen con niñas y niños de 12 a 16 años y servirá como apoyo y ayuda para gestionar el curso. La guía incluirá todas las actividades esenciales del curso pero también información importante sobre la materia roles, normas y estereotipos de género así como sobre el acoso callejero como una forma de violencia de género (por ejemplo la información recogida en los grupos focales y un glosario). Como la guía estará disponible de manera gratuita en inglés, italiano, portugués, español, holandés y polaco, se espera que tenga impacto en educadoras y educadores a nivel europeo. Estará accesible y se distribuirá online en formato digital.